Discovery 2018-01-11T18:25:38+00:00

Project Description

Le projet Discovery est un dispositif d’orientation par alternance et de mentorat infividuel, permettant à des élèves de 3e d’effectuer plusieurs allers-retours entre l’école et l’entreprise afin d’expérimenter des périodes de stage et de découverte de l’entreprise tout en benéficiant d’un accompagnement sur-mesure. 
Il s’agit d’une action expérimentale menée sur l’année scolaire 2017-2018, dans le cadre de la FIPA (Fondation pour les innovations par les apprentissages)

Durée : 1 an

Territoire : FACE Rennes, FACE Loire Atlantique et FACE Corbeil Essonne

Présentation : Discovery est un parcours proposé aux élèves de 3e, constitué de 6 étapes accompagnées par le.la chargé.e de mission Education FACE, avec un suivi régulier de mentor.e.s d’entreprises.

Il s’agit d’accompagner ces élèves, dont certains sont en phase de pré-dérochage scolaire, dans leur réflexion sur leur projet d’orientation et professionnelle, via plusieurs immersions individuelles et collectives dans le monde professionnel (stage, immersion, visite…). Le parcours proposé aux élèves est le suivant :

Étape 1 : Ateliers de positionnement pour identifier et prendre conscience des intérêts et  compétences individuelles
Étape 2 : Émergence d’un projet fil rouge  personnalisé de découverte de l’entreprise et des métiers
Étape 3 : Mise en situation professionnelle
Étape 4 : Alternance de périodes de découverte Ecole/Entreprise
Étape 5 : Formulation d’un projet d’orientation construit
Étape 6 : Bilan et restitution

Le parcours de découverte professionnelle de chaque élève est élaboré sur-mesure, en fonction de son profil, ses centres d’intérêt, ses forces et ses compétences, et permet de faire réellement sens pour chacun.e.

Outils / livrables

  • Ateliers de positionnement jeunes
  • Guide d’animation des ateliers de positionnement jeunes
  • Guide du mentorat
  • Fiches activités pour chaque étapes du parcours
  • Test d’orientation
  • Portfolio Compétences
  • Les jeunes peinent à se projeter dans le monde professionnel
  • Leurs familles sont en manque de ressources pour les accompagner
  • Les entreprises peinent à sourcer, accueillir et accompagner ces jeunes
  • La sphère éducative est demandeuse d’appui avec le monde économique
  • Accompagner les élèves pour les aider à prendre confiance en eux.elles et à développer une réelle compétence à s’orienter
  • Donner un rôle actif aux professionnel.le.s d’entreprise sur la médiation et l’orientation scolaire et professionnelle
  • Sensibiliser et former les équipes éducatives aux attendus du monde de l’entreprise
  • Favoriser les échanges entre monde scolaire, monde professionnel et jeunes sur les questions d’orientation

100 élèves de 3e dont 20% identifié.e.s en phase de pré-décrochage scolaire.